Ministerul Munci anunţă, luni, un proiect pilot pentru formare profesională în domeniul construcţiilor, care vizează realizarea unei platforme şi a unor ”portofele virtuale”. Sute de anhajaţi din domeniu vor beneficia de consiliere profesională şi de vouchere electronice pentru a urma cursuri de calificare, perfecţionare sau specializare, finalizate cu certificate recunoscute. De asemenea, se va crea o platformă digitală şi ”portofele virtuale”, iar proiectul ar urma să fie extins şi la alte domenii.
”Ministerul Muncii, Familiei, Tineretului şi Solidarităţii Sociale (MMFTSS) demarează un nou proiect finanţat din fonduri europene – Individual Learning Accounts (ILA), care vizează testarea şi validarea unui mecanism inovator, flexibil şi digitalizat de acces la formarea profesională a adulţilor, adaptat practicilor europene în domeniu”, anunţă, luni, Ministerul Muncii, într-un comunicat de presă.
Potrivit documentului citat, dezvoltarea unei scheme-pilot ILA (Individual Learning Accounts) îşi are originea într-o Recomandare a Consiliului Uniunii Europene din anul 2022 şi introduce un mecanism prin care dreptul la formare profesională este ataşat direct individului, independent de angajator sau de locul de muncă.
”Practic, ILA funcţionează ca un «portofel virtual» care înmagazinează drepturi de formare accesibile unui adult pe tot parcursul vieţii active, indiferent dacă îşi schimbă locul de muncă, traversează perioade de şomaj sau activează în baza unor contracte atipice ori sezoniere. Proiectul vizează sectorul construcţiilor, un domeniu economic strategic afectat adesea de deficit de personal calificat, sezonalitate şi provocări tehnologice. Experienţa acumulată şi lecţiile învăţate în această etapă vor constitui fundamentul pentru extinderea ulterioară a sistemului la nivel naţional, în industrii precum serviciile, turismul, transporturile sau agricultura”, a mai transmis ministerul.
Potrivit instituţiei, pilonul central al proiectului constă în dezvoltarea unei platforme electronice care va funcţiona ca un ghişeu unic digital, facilitând interacţiunea directă între angajat, furnizorii de formare, stat şi partenerii sociali.
Ministerul Muncii precizează că procesul începe prin înregistrarea angajatului pe platformă, unde i se creează un cont ILA şi i se oferă sprijin pentru dobândirea competenţelor digitale de bază necesare utilizării acesteia.
Ulterior, utilizatorul este ghidat de un consilier pentru a-şi identifica nevoile de dezvoltare. Cursurile sunt selectate dintr-un catalog unic ce include exclusiv furnizori de formare autorizaţi sau acreditaţi şi cursuri validate din sectorul construcţiilor — de la zidari, dulgheri, instalatori şi operatori de utilaje, până la tehnicieni în eficientizarea energetică a clădirilor.
După alegerea cursului, în contul angajatului se emite un voucher electronic ILA, un instrument care permite decontarea fondurilor către furnizorul de formare şi elimină birocraţia actuală. Prezenţa la cursuri şi absolvirea vor fi monitorizate digital, iar certificatul obţinut la final va fi arhivat direct în profilul profesional / CV-ul digital al utilizatorului.
”Noul mecanism ILA reconfigurează politicile de formare profesională continuă din România prin mutarea centrului de interes de la angajator către angajat. Spre deosebire de sistemul actual în care decizia, selecţia cursului şi plata revin aproape exclusiv angajatorului, noul concept îi oferă angajatului autonomie în planificarea carierei”, se mai arată în comunicat.
Documentul menţionează că profilul ILA însoţeşte lucrătorul pe parcursul întregii sale vieţi active, indiferent de mobilitatea pe piaţa muncii sau de perioadele de tranziţie.
Astfel, se depăşeşte situaţia actuală prin care schimbarea sau încetarea contractului de muncă ducea adesea la pierderea oportunităţilor de formare. În plus, mecanismul elimină procedurile greoaie de decontare sau subvenţionare indirectă prin alocarea voucherelor electronice direct în contul beneficiarului, garantând trasabilitatea fondurilor şi eliminând barierele financiare pentru lucrători.
Grupul ţintă al proiectului:
– 3.000 de angajaţi din domeniul construcţiilor, din care 518 vor beneficia de consiliere profesională şi de vouchere electronice pentru a urma cursuri de calificare, perfecţionare sau specializare, finalizate cu certificate recunoscute;
– 1.000 de angajatori, sprijiniţi să acceseze noul mecanism de finanţare;
– 1.000 de furnizori de formare şi consiliere profesională acreditaţi, instruiţi să utilizeze sistemul de vouchere virtuale;
– personalul instituţional şi parteneri sociali implicaţi în gestionarea şi reglementarea pieţei muncii.
”Pilotarea conturilor individuale de învăţare reprezintă un pas concret către modernizarea pieţei muncii şi alinierea la bunele practici europene în domeniul învăţării pe tot parcursul vieţii. Prin acest proiect, testăm un mecanism flexibil şi transparent de stimulare a participării la formare continuă, răspunzând în mod direct nevoii de calificare şi recalificare a forţei de muncă într-un sector strategic precum cel al construcţiilor”, a declarat Dragoş Pîslaru, ministrul interimar al Muncii, Familiei, Tineretului şi Solidarităţii Sociale.
Proiectul promovează în mod activ incluziunea socială, acordând prioritate lucrătorilor cu un nivel scăzut de calificare, persoanelor din zone dezavantajate şi celor expuse riscului de excluziune profesională.
Pentru a garanta accesibilitatea, platforma digitală va fi adaptată şi nevoilor persoanelor cu dizabilităţi sau celor cu un nivel redus de competenţe digitale.
După finalizarea proiectului, platforma ILA, metodologiile, procedurile de lucru şi analizele fundamentate pe bune practici internaţionale vor rămâne operaţionale în administrarea structurilor de specialitate din cadrul MMFTSS. Acestea vor asigura baza tehnică, legislativă şi strategică necesară pentru extinderea sistemului de conturi individuale de învăţare la nivelul întregii economii naţionale.
ILA are un buget total de 38.232.000,00 de lei, din care finanţarea nerambursabilă se ridică la 34.588.579,30 de lei (90,47) şi este derulat de MMFTSS în perioada 1 septembrie 2026 – 31 decembrie 2029 în parteneriat cu Casa Socială a Constructorilor (CSC) şi Institutul Naţional de Cercetare Ştiinţifică în domeniul Muncii şi Protecţiei Sociale (INCSMPS).